강점을 놓쳐서는 안 된다. 클라이언트의 능력을 발견하고 끌어내어 문제를해결하고 원하는 목표를 성취하도록 도와야 한다. 강점관점은 사회복지윤리헌장과 일치하며, 사회복지의 ‘환경속의 인간’ 관점과 유사하다. 따라서 본론에서는 사례관리의 관점 5가지 중 1가지를 선택하여 기술해 보겠다.
실천에 기반이 되는 요소는 가치, 인간행동에 관한 지식, 실천기술 및 의도적인 변화이며, 이러한 요소는 사회복지전문직의 주요한 특성이기도 하다.
※ 윤리와 가치의 구별
┌─윤리(Ethics) : 한 집단사회, 직업, 직책의 도덕문제 - 실천적인 면
└─가치(Values) :좋고 나쁘며, 옳고 틀린 것에 대
사례관리가 실천 현장에서 그 중요성이 커지고 있음을 보여 준다고 하겠다.
사실 사례관리는 완전히 새로운 개념으로 사회복지실천에 등장한 것은 아니다(Moore, 1992., Kirst-Ashman & Hull, 1993:505., Ashley, 1988). 사례관리는 1863년에 설립된 메사추세츠의 자선위원회에서 이미 시작되었으며, 이는 지금의 일반
Ⅰ. 사례관리의 개념
1. 사례관리의 의미
사례관리란 복합적인 문제를 가지고 있는 클라이언트를 대상으로 필요한 서비스를 체계적으로 연계하여 제공하는 실천 방법으로 서비스 제공의 중복이나 누락을 방지하고 효율적인 서비스 제공을 위해 서비스 제공자들 간의 협력적 측면을 강조하는 행정
기본적이며 보편적인 인간의 욕구를 해결하기 위한 서비스를 말하는데, 칸(Kahn)은 사회서비스의 영역으로 소득보장, 의료, 교육, 주택, 협의의 사회서비스 등을 들고 있다. 여기서 협의의 사회서비스를 미국에서는 일반적 사회서비스라 하고, 영국에서는 사적(퍼스널) 사회서비스라 하며, 우리나라에서
관점에서, 위기에 효과적으로 개입하는 것은 위기가 심한 정서장애로 발전되는 것을 사전에 예방 할 뿐 아니라, 장차 스트레스적 사건에 더욱 적절하게 대처할 수 있도록 하는 데 도움이 된다. 또한 위기에 처하여 즉각적인 도움을 필요로 하는 사람들에게 어떻게 도움을 줄 것인가 하는 과제를 해결해
2) 영향력과 영향력의 기반
- 영향력의 과정은 상호교류에 연루된 하나 또 그 이상의 체계와의 관계에서 실행된다. 사회복지사의 노력에서 중요한 과업은 사회복지사가 그 상황에 다양한 영향력의 원천을 가져오도록 허용하는 종류의 관계를 조성하는 것이다.
- 영향력은 '다른 사람에 대한 영향력
특징을 지닌다.”
⇲ 사회복지실천에 대한 여러 정의들
⇨ “개인, 집단, 지역사회로 하여금 그들 각자의 사회적 기능(Social Functioning)을 증진, 복구시키며, 그러한 목적에 합당한 사회적 조건들을 스스로 만들어가도록 돕는 전문적 활동”(NASW,1973:4-5)/사회통제강조
⇨ " 삶의 질 향상을 목적으
실천의 특성상 학교사회복지의 일차적 대상이 되는 학생들은 개인적 원인보다는 사회구조적 혹은 가정환경적 원인으로 인해 잠재력의 발휘를 저해하는 환경에 놓이게 된 소외계층의 자녀들이다. 이들은 일반지역의 학생일수도 있고, 열악한 지역 환경임에도 적절한 교육투자가 이루어지지 않아 교육
실천의 목표
사회복지실천의 세부 목표는 사회의 변화, 시대적 요구 등을 반영하므로 상황에 따라 변화한다.(사회경제 및 인구구조가 변함에 따라 그 사회가 표출하는 문제도 달리 설정되기 때문에 그에 따른 개입도 달라져야 하며, 이러한 사회 변화에 따라 도덕성 및 윤리의 개념 또한 달라지